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近日，新建小学组织教师代表远赴南京参加了“第十三届中国儿童阅读论坛暨2017年度阅读改变中国颁奖典礼”。本届论坛在著名儿童文学作家梅子涵教授的深情致辞中拉开序幕。大会为期两天，著名特级教师周益民老师等数十位专家教师、学者引领大家在文学的殿堂里，认真地学，专心地听，详细地记。新建小学为落实儿童阅读，推进书香校园，迈出了坚实的步伐。
阅读点亮心灯
——焦建英
第十三届中国儿童阅读论坛以阅读点亮心灯、阅读促进教育、阅读改变中国为宗旨，为我们呈现了多种阅读课程，如大文言课程、自然笔记课程、电影课程等，还有多名专家做了关于阅读的演讲。开幕词中，著名儿童文学作家、上海师范大学教授、中国儿童阅读推广的奠基人梅子涵先生用富有诗意的语言讲述了阅读的重要性。他告诉我们"儿童必须阅读文学，阅读儿童文学"，人类天性原本就是朝着伟大文字的灿烂光芒的，在灿烂的文字面前宁静的端坐，心神奕奕，诗意汹涌，或笑容绽放或留下最干净的泪水，这可以被我们认识为属于人的生命的本性和本位的，儿童当然同样这样，甚至更是这样。他将巴格达硝烟未散尽的有静静阅读的人们的草坪称为最美的、富有生机和诗意的草坪。
亲近母语创始人徐冬梅女士、洪兰等名家也做了如何落实儿童阅读、推进书香校园建设，大脑与阅读等讲座，让我们明白目前全民阅读已经成为一个国家战略。对于孩子们来说，要形成家庭阅读、校园阅读、社会阅读三个层面同时推进的局面，而校园阅读又是孩子获得阅读最重要的途径。推动校园阅读、建设书香校园有三大要素：书、时间和最核心的要素人。要有适合儿童阅读的书籍，要清醒的认识母语学习与儿童阅读之间部分与整体的关系，更重要的是培养一批高度认同儿童阅读、专业素养高的校长和教师群体，走知行合一、教学相长的道路。
我们要把一本本好书带到孩子们的面前，让他们兴致勃勃地阅读，带领孩子们用阅读去穿越一个个生命的旅程，点亮孩子们的生命之光。
阅读：给孩子打开看世界的窗
——王珂
最使我印象深刻的是钱锋老师的《万物启蒙之“中国船”》，这是由他的团队自主研发的一系列课程之一：他以长江行船图为主轴，陪孩子共同走进一个人文时空，将山川、地理、历史、民俗、诗歌等元素融汇成一条特定时间段的江流中，重新审视中华民族诗教文化的传承脉络。
在《唐朝的轻舟》这节课上，他把李白作为课程焦点，让学生以小组形式开展学习，每组有一位指导老师。在引入课题后，老师出示探究任务，其余时间完全交由学生自主阅读，自主研讨并最终以朗诵形式进行展示。
学生在课堂上是自由的，他们从老师提供的诗歌中寻找、发现、诵读“船”对于李白一生的意象写照，或讨论，或绘图，或表演，一切都是主动的，各展其才，老师只是那个引路人。这一点是我最佩服的。
他们探讨的课题已经远不在课本，更多的是对周围事物，对中国诗歌文化，对人的关注。这已经不仅仅是学语文，这是真正的课程融合，真正的学以致用。
我惊讶于学生的学习能力，但我更惊讶于老师的博学，如果没有丰厚的文化积淀，怎能引领孩子们看世界？
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”虽然因为条件制约我们无法像钱老师那样带学生游学，但我们可以引领孩子通过读万卷书来认识世界，让阅读为孩子开一扇看世界的窗。而作为一名教师，若想在这样一个信息爆炸的时代引领学生，所能做的唯有不断学习，不断汲取营养，不断开阔自己的眼界，不断锻造自己的眼光……
供稿：新建小学
编辑：何利彬
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发表于 2017-4-25 15:14:55
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